Hey Du!
Schön, dass Du zu uns gefunden hast. Finde uns gerne auch auf Instagram und Facebook…

Der Specht-Reim 🪺

Was ist denn mit den Spechten los??? 😃🫢
Unsere wundervolle Instrumentalpädagogin Maren hat sich extra für Eure Kids einen neuen Mitmach-Reim ausgedacht – mit ganz viel Rhythmus in den Fingern! 🐦👆🥁

Es geht um kleine Spechte, die mit ihrem Schnabel klopfen … und genau das machen auch unsere Finger! Dabei trommeln wir auf einem Stapelstein „Grow“ - oder einfach einer Schüssel, einem Topf oder einem Becher – das macht nicht nur Spaß, sondern bringt auch richtig viel für die Entwicklung 💪

Warum sind solche Reime so wertvoll?

✨ Weil sie auf mehreren Ebenen wirken:
👉 Eltern-Kind-Bindung: 
Egal ob winziges Baby oder schon größeres Kind, jedes Kind liebt es, wenn die Eltern sich ungestört dem Kind emotional zuwenden und dem Kind ihre volle Aufmerksamkeit schenken. Durch kleine Sequenzen mit Reimen und Fingerspielen kann man eine schöne Basis für solche Eltern-Kind-Situationen schaffen und dadurch eine positive Eltern-Kind-Bindung stärken.
👉 Sozial-emotional stärkt das gemeinsame Reimen und Klopfen das Miteinander und gibt Sicherheit durch Struktur und Wiederholung
👉 Psychomotorisch wird beim rhythmischen Klopfen die Feinmotorik und die Hand-Auge-Koordination trainiert.
Sprachförderung: 
👉 Sprachförderung; Die wohl wichtigste Eigenschaft an Reimen und Fingerspielen in Bezug auf die Sprachentwicklung ist der positive Einfluss auf die Sprechfreude des Kindes, denn Kinder plappern Reime sehr gerne nach. Kinder entwickeln durch das oft wiederholte Vorsprechen von Reimen ein Bewusstsein für die Intonation der Stimme (Also den Klang: auf und ab, oder hell und dunkel), für den Sprechrhythmus und für die „phonologische Bewusstheit“, also Reimwörter hören erkennen, wiedergeben und auch selbst Reimwörter entdecken. Für das selbstständige entdecken von Reimwörtern, benötigen Kinder viel Fantasie und viel Übung. Kinder die viele Reime hören, lernen schneller diese Reime nachzusprechen und die Intonation einzusetzen als Kinder, die wenige Reime hören. Zudem fördert es einen größeren Wortschatz, wodurch die Kinder leichter selbst Reimwörter oder sogar kleine Reimsätze bilden können.

Kurz gesagt: Mit einfachen Mitteln entstehen hier echte Förder-Momente – mit Herz, Spaß und Bewegung. 

Liebe Grüße aus dem Trömmelchen!🩵